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疫情时期班主任工作总结精选多篇

time:2020-09-04 | author:且听风吟 | 阅读:
  疫情时期班主任工作精选多篇

  疫情期间,停课不停教,停课不停学,保持classmate们难白刺O旅媸莄lassic网小编给everybody带来疫情时期班主任工作总结精选多篇,We黄鹄看看吧!hopeeverybody能like!

  篇一:

  随着疫情问組ore难暇琖e的教育工作也做出了相应的改变。this学期对于社会,对于紁ageぃ杂诶鲜Γ琫ven to the extent that对于student 是一个重大的考验,对于Wethis些从来没有过network授课经验的老师此担琒o is it一次挑战。对于今斓膎etwork授课,我从以下几个方面做了总结:  

  一、教学get readystay进行网课前,全镇多次通过network会议进行学习,交流,选出全镇优秀的教师进行录课和直播课,没有参加的要协助和管理own班级的student ,进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让student 看同步课堂的直播课了二、签到情况  我班共30人,看慰吻吧峡未蚩╯tudent 有20几人。所以听课率仅有70%about。  

  三、教学过程心得  this种教学方式确实very新颖,对教师和student 此刀紇ery新奇however说实话不太适合农村的student 。有的没有智能手机,有的没有network,有的紁ageげ籦e responsible for也不管student ,所以通过作业find effect不尽人意,network课堂需要紁ageさ募喽健herefore我stay课下不定时提醒student ,提高课堂专注力,使student 能够坚守课堂。 

   四、作业检查作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置,每天批改和检查,however通过作业find 很多problem,有部分student 的作业存stay应付现象,书写不规范错字很多,网上的作业,老师把答案发到群里了,student stay做的时候就不做就上交了,所以student 难癳ffect很不理想, 

   五、今后措施1、加强课堂监管力度,如采用video会议问健2、与student 沟通,及时了解学习情况  3、多stay作业批改被馗匆恍┘だ缘挠镅裕睦鴖tudent 积极完成任务。   network教学任重道远,它是未来的必然的教学手段。对于Wethis些传统课堂还没有摸索清楚的教师们此担蠢吹拟Р患胺馈e要believeown一定能够适应并战胜this些difficulty。

  篇二:

  疫情当前,全民宅家,开学临近,教育部分提出“停课不停学”,各个school,各个老师摩拳擦掌。找设备,下Software,查资料。虽然有些手忙脚乱,however依然做好了“十八线女主播”的get ready。从慌乱和various卡顿start,到Nowvarious手段协调配合,老师们已经能够灵活的适应网上教学,also教学effect大大提升!

  我就own的做法和做以下汇报:

  一、课堂教学从容应对

  和大多数人一样,我经历了start的various慌乱,对直播Software一窍不通,various操作,various转换让我头疼欲裂,however面对现实,我告诫own,this正是own跟上时代的机会,发动家庭All的力量帮助我,物质support,技术support必须一呼即应,家里解决不了的,就咨询同事,stay心惊胆战中第一节课还算顺利,我松了一口气,第二天就出现羢earch重的卡顿现象,导致我“仓皇脱逃”。又是不停的整改。终于连续流畅的上了几天课。课件、提问、student 练习能从容转换,this一成功还让我like上了上直播课。

  二、借力同步课堂,学会使用暂停键

  “停课不停学,停课不停教”期间,省教育厅投放了一些名师的同步课堂,this是一个很好的资源,student 们能近距离的听到名师的课,We也能很好的向名师学习。当决定借助名师课堂的时候,又有一个problem困扰我,名师平时面对的是基础较好的孩子,andthis次录播问俏奚诳危琖e的孩子要Yes? 跟蒙?我own先试着听了一节,觉得一定要配合We的步獠拍苁视e的student ,暂停键就帮上了大忙,需要做练习的时候、需要提问的时候、需要强化知识的时候、需要补充知识或习题的时候。停并不是慢,而是让孩子们不流于上课问剑鸦〈蛟怠

  三、每日教研稳扎稳打

  新的教学问剑琖e每personal都是新郑翰呷毫κ荳e适应并进步的做好方法。小组的线上教研每天集中一次,then就是有problem随时教研,半个hour,even to the extent that是一个hour的教研time,We不但Research授课谌荩罕窘诳蔚重点、难点、考点还黄精选同步习题,步饩鯳e遇到的技术problem。“一personalsure走得fast,一群人才能走得远”,特殊的环境WeMore团结,有爱,携手带领孩子们学好知识。

  四、班会课与课堂教学比翼齐飞

  作为班主任,除了上好课,还要时时关注student 的life和思想状态,并引导they积极的面对life,正确的看待疫情并能获得正能量的感悟。直播班会课就应运而生,stayschool的安排下,We进行了一次线上的社会实践汇报,两次班会课,主题都是围绕this我咔檎箍康膕tay于让孩子们静下心此伎迹硬煌耐揪痘竦正能量的感动,进而引导own男形his我咔椋瑂tay给We带来灾难的同时,又何尝不是一次生命教育、一堂大课。班主我没钌慕滩模旌⒆用巧虾胻his一人生大课。

  五、专业沙げ煌V

  this次教学模式男绿逖椋让我意识到一个老师,不仅仅要“站好讲台”,还要与时俱进,“十八般武艺,样样精通”。从开展直播教学两瘢我不但上好own的数学课,还坚持和student 黄鹛渌鲜Φ目危龅饺〕げ苟獭

  天使stay前线,教师是后盾,教育青少年,科学抗疫情。停课不停学,读书又锻炼,师生同努力,战役必胜利。家校携郑鞫琖e既要面对现实,更要面对未来,尽We所能做We想做的事情。

  blessing武汉,blessing湖北blessingWe伟大的祖国

  篇三:

  this year是一个very之年,是年味最淡的一次,却So is it家味最浓的一次。this year伊始,time如同冰封commonly,是遥遥无期的开学日期以及日复一日的居家隔离。假期虽延长,however紁ageっ侨词怯谐湓5膖ime和孩子谈一谈。我去年总结的教育经验是——要把孩子当作孩子,要哄。howeverstaythis个时刻,你要把他/she当作friendcommonly,谈谈理想,谈谈职业,谈谈人生规划。孩子们actually很like得到鼓励和肯定,如同孩提时偷偷穿mom 的高跟鞋一样,路餿his样就sure跟大人平等对话。actuallythis段time里,不妨静下心来问问孩子,下学期想做what,以后想成为what样的人——probably以前问过,however看问起来,probably孩子都有新的奇思妙想。不要急欧穸╰hey,要know ,孩子眼中的world可都是无穷无尽的童趣。就像孩子写的三行诽句commonly,they的角度So is it不一样的精彩,sure不经意触碰到柔软男牡住

  我还想谈谈关于网课的感悟。死嘧苁强抗ぞ遦nowworld,改变world的。无论how ,时代推动We的进步,作为老师,必定要accept新的知识并转化为铠甲,才能战无不胜。说到底,保持一颗好奇心,以容器的姿态才能更好的顺应时代。网课probably为难了一些适应了讲台上的老教师,但不应该难住年轻的教师,特别是低段的教师。与孩子们打交道更重要的是丰富多样性,利用多元化课堂的教师才能事倍功半。

  of course,网我膊⒉皇前倮抟缓Α两周过去,也闹过不少乌龙:不用stay教室里费神的吸引孩子们的注意力,充满激情地讲了好一会,有紁ageに叫我Yes? 没start?一看忘了联播。有的老师find 孩子们Yes? 都不活跃,original 是禁言了一整节课。

  however数字化教学的好处也如此明显:师生线上线下互动一样暖心;孩子没听懂的知识点sure反复听;对电子product感兴趣的孩子们sure跟着animation由疃缘ゴ实挠∠蠛屠斫;多样化的作业style明显cause孩子们男巳ぁ

  疫情迫使We止步于家中,however对孩子的社会教育却是个最佳时期。语文老师给孩子们描述奋不顾身的医护人员,带领孩子写感悟笔记;科学老师则教孩子们how 佩戴和制作口罩;美术老师教孩子把抗疫的奇思妙想都呈Now手抄报上;而我的英语课上则用english绘本story男问浇淌诤⒆右谙词戴口郑狡桨舶捕裙齮hisverytime。after all假期的放松不是放纵,网课不能旷课,自学不是不学。this是一次特殊难路程,对于孩子而言,So is it学会自学的第一步。

  We有一点必须明白——孩子的自觉不是天生的。好孩子都是管出来的,熊孩子都是惯出来的。stay家的time漫长又难捱,若家里太松散,孩子很难养成自觉性。所以,stay孩子学习时候一定做好榜样。我父亲stay辛勤工作之余,最大的爱好便是读书。以前还有一边读书一边煮锅,把锅烧干都浑然不知的“厨房佳话”。他总是stay早餐时段问我今天一日的plan是what,每隔一段time会询问我有没有坚持读书,stay读what书,有what感想。有this样的长辈做榜样,我自然也afraid to 懈怠。父母难源斫袒岫院⒆拥教育产生深远影响。父母带头读书,孩子自然也会捧卷阅读。当读书变成eat饭穿衣一样稀疏平常,自然就会养成终身的习惯。

  家庭教育没有假期,孩子的差异往往取决于家庭教育。孩子staythis段特殊的沙ぞ铮我hope每一个孩子stay家都保持自律,有爱,拥有向上的力量。

  篇四:

  1.今日做法

  今天五年级语文组学习的是古诗《秋夜take晓出篱门迎凉有感》。前一天组内就统一教研,总结制定并release了第二斓慕萄Я鞒逃胱⒁事项。老师及时给student 安排了预习任务,师生都能做到心中有数。

  上午结合微课video授课,学习古诗谌荩唤诳蔚膙ideotime严格控制stay20钟以内,留出机动time让student 自主朗读背诵巩固所学谌荨

  下午fast乐习字环节对上午所涉及的生词进行书写巩固。stay线答疑环节,in the light of上午的课文步庥胁幻靼椎地方sure向老师寻求帮助,student 及时提交背诵和默写作业,教师根据student 的作业进行总结反馈,督促student 及时订错。

  2.problem:

  今天学习的古诗《秋夜take晓出篱门迎凉有感》较以前学的古诗题目长,谌莶缓美斫猓詓tudent 的错误率较高。题目中“晓”“篱”“迎”都是易错郑渲幸灿屑父瞿吹囊状点:仞”“岳”“摩”

  “胡尘里”,in addition最后一句“南望王师又一年”中“南望”与“难忘”混淆,大部分很多classmate都有不同程度的错误。in addition,有个别classmate只提交了背诵语音没心吹膒icture。

  3.改进措施:

  充分利用钉钉群里作业各项功能激励student 线上学习的热情与动力,作业批改后集中对易错点进行汇总步猓员鉺tudent 纠错并巩固学习成果。对提交作业不积极和不完整的classmate要及时与紁ageす低ǎ从城榭觯强交流,提高student 和紁ageざ韵呱涎発now的觉悟,争取克服个体difficulty,保证高效学习。

  篇五:

  2020年,因新型冠状病毒肺炎疫情,全国人民经历了“宅家过年”的特殊new year。stay教育部提出的“停课不停教,停课不停学”的“internet+”的模式下,孩子们迎来了首次“居家学习”的开学季,老师们也成为“线上教学”冻淌诳蔚奶叫者。作为小学教师,We少华二小全体数学教师对This time“线上教学”的过程都感受颇丰。

  一 、名师指导理思路

  教师沙さ基本途径之一就是“专业引领”。面对this特殊的开学季,how 上好“线上课”,曾使我陷入迷茫。stay关键时刻,We身边有this样的“名师”team,she们用丰富的经验为We指点迷津,拨开云雾。陈荣芳校长stay数学组周四教研会中提出“线上教学”的四个基本环节:自学——指导——答疑——作业,帮We理清了线上教学的操作思路;为了进一步使线上教学有效的开梗韩主任stay会议上特别强调上好“线上课”必须掌握的几个要点:如:一节课的教学谌荩萄Х椒ê痛胧绕湟重视student 学习的effect反馈和评价,建议everybody采取线上实被ザ哪J剑瑃his样sure极大的提高student stay线学习的积极性和实效性。第一周的空中课堂,教师们都收获满满,同时也让We每personal读懂了stay“线上教学”this份特殊使命下,作为一名一线教师应站stay新的高度要求own,无论是教学目标的确定,still学习任务单的设计都应从student “学”的角度出发,让教学实效见证We的努力和冻觥

  二、 同伴互助解疑难

  stay平日里,We虽然也运用信息技术手段进行教学和Research,however借助what工具完成“线上教学”任务是摆stay我面前最棘手的problem,尤其是对信息技术能力欠缺的教师更是“雪上加霜”。

  难道We教育人要倒stay“技术”this个支撑点上吗?正stay我困惑和焦虑的时候,热心的同事相继stay微信群里推出了QQ班级群教学video操作、录屏Software的应用、网上作业批阅等小video,并附有文字说明。同时,they对于everybodyeasily出错或难于掌握的技术采用一对一的语音指导。陈荣芳校长、韩小玲主任亲自带领全体数学教师stay线模拟,力争让每位教师都能够适应新问葡碌男陆萄Х绞剑琖e每一位教师也积极努力去探索、学习、适应新的上课方式,反复操作练习直到熟练掌握。stayAll老师齐心合力、通力配合的情况下,解决了Westay信息技术应蒙系娜济之急,使We对做好This time“线上教学”有了足够男心。

  三、师生配合促成效

  教学中师生的有效cooperation是一节课成功的关键,对于“线上教学”而言也不例外。老师们向student 及时推送了network授课time表、network学习课程表、network课堂要求等relevant谌;相继又推送了电子教材、微课、导学单、练习等,使其熟知教学谌莺脱叭务。student 完成自学任务后,take学习成果拍照发群,老师及时查阅和梳理student 自学中的problem和疑惑,并鼓励everybody相互浏览,取长补短,使student 的自学能力得到提高。stay解疑环节中,先让student 交流own的感受,thenin the light ofstudent 出现的疑惑进行集中解答,使student 及时有效地掌握本节课的重难点。对student 上交的作业,进行线上批阅和个别辅导,既有效检测教学effect,又掌握了student 难扒榭觥

  This time线上教学对教师的“教”和student 的“学”是一个新的挑战和机遇,staythis条“空中教学”的道路上,We没有最好的策略和方法,只有找到适合教师发展和student 实情的教学路径,才能take线上教学落到实处。


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